El projecte Protegim les escoles és una iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona per millorar la seguretat viària i la qualitat ambiental a l’entorn dels centres educatius. La mesura respon a una demanda de famílies i comunitats educatives que volen entorns més saludables, segurs i agradables per als infants, fomentant una mobilitat activa i reduint la contaminació de l’aire. El programa es va iniciar el 2020, i entre 2021 i 2023 s’han pacificat un total de 217 centres educatius de la ciutat, beneficiant més de 86.000 infants en 60 barris diferents.
Entre 2021 i 2023 s’han pacificat 217 centres educatius de la ciutat
— Ajuntament de Barcelona
El disseny de Protegim les escoles es basa en intervencions urbanes ràpides, flexibles i visibles davant dels centres educatius. S'amplien les voreres i es pinten grans àrees de calçada amb colors vius que ajuden a identificar visualment l’espai, delimitant la zona escolar i generant zones d’estada segures. S’instal·len elements físics com pilones, jardineres o mobiliari urbà per evitar l’aparcament i reduir el trànsit motoritzat, i es col·loquen senyals específics i passos de vianants amplis i elevats per millorar la seguretat dels infants. També es planten arbres, s’afegeixen estructures verdes i s’incorporen bancs, jardineres i altres elements urbans. En alguns casos es tanca parcialment el carrer a vehicles durant les hores d’entrada i sortida. El disseny busca no només una protecció física, sinó transformar l’entorn en un espai de convivència i de joc.
Les intervencions han suposat eliminar 16 carrils de circulació,
pacificar 32 carrers, ampliar 68 voreres, crear 30 xamfrans,
instal·lar 1500 jardineres i recuperar 35.000 m² d’espai per al joc
— Ajuntament de Barcelona
Protegim les escoles és un símbol de l’urbanisme al servei de l’educació, i s’emmarca en una visió de Barcelona on el benestar de la comunitat educativa i la qualitat de vida són part del capital humà. Garantir entorns segurs per a infants millora la salut, redueix l’estrès, afavoreix el joc a l’espai públic i fomenta una mobilitat activa i sostenible. El projecte també és un exemple de governança col·laborativa gràcies a la implicació de famílies, mestres, veïns i entitats en la presa de decisions i disseny de l'espai públic. En aquest sentit, la iniciativa no només protegeix escoles, sinó que genera coneixement aplicat sobre com crear entorns urbans segurs i inclusius.
